O governador João Azevêdo participou, nesta segunda-feira (23), em Brasília, de solenidade do Ministério da Educação (MEC) em que a Paraíba recebeu o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. A certificação é o mais alto nível para reconhecer políticas públicas que produzem resultados concretos na alfabetização de crianças na idade certa. A solenidade ocorreu na Esplanada dos Ministérios e contou com a presença do presidente Luiz Inácio Lula da Silva e do ministro da Educação, Camilo Santana.
O Governo da Paraíba tem fortalecido parcerias com municípios num esforço para alfabetizar crianças na idade certa (até os sete anos ou 2° ano do Ensino Fundamental, iniciativa que tem produzido resultados concretos. De acordo com o MEC, o Estado teve 201 dos seus 223 municípios reconhecidos pelo avanço nas políticas de alfabetização.
Pouco depois da solenidade, João Azevêdo evidenciou a importância do esforço com os municípios por meio do Programa Alfabetiza Mais Paraíba. “Que alegria receber o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. É uma conquista que é da população paraibana, que está vendo suas crianças se prepararem para o futuro — a gente sabe o quanto uma criança se desenvolve quando aprende a ler na idade certa. É um reconhecimento que mostra que estamos no caminho certo”, celebrou, ao lembrar que a Paraíba ficou entre os 11 estados com melhor sistema de educação.
“Queria mandar uma mensagem especial a cada professor e a cada professora da Paraíba, que nos fizeram chegar aqui. Verdadeiramente, foram vocês os grandes vencedores desse reconhecimento, desse Selo Ouro que nós conquistamos. Essa é uma conquista da Paraíba, que teve, dos seus 223 municípios, 200 contemplados com Selo Ouro, Prata ou Bronze. Isso nos motiva, cada dia, em fazer uma educação cada vez melhor para que os filhos do nosso povo de disputar com os melhores”, prosseguiu João Azevêdo.
O vice-governador Lucas Ribeiro, que também participou da cerimônia, foi enfático ao descrever a importância do prêmio. “Quando apoiamos os professores e investimentos com planejamento, os resultados logo aparecem. Essa é uma conquista que deve encher cada paraibano e cada paraibana de orgulho, porque estamos fortalecendo a aprendizagem das nossas crianças e, assim, garantindo que a Paraíba siga nesse ritmo de desenvolvimento. Não há desenvolvimento sustentável sem educação”, comentou.
Para o secretário de Estado da Educação (SEE), Wilson Filho, os resultados, colhidos em tão pouco tempo, se devem a planejamento e integração. “Esse avanço não acontece por acaso. É o resultado de um trabalho contínuo, uma política pública abraçada pelos 223 municípios, que viram consistência nessa iniciativa liderada pelo governador João Azevêdo. O Alfabetiza Mais Paraíba tem sido decisivo, com formação continuada, acompanhamento pedagógico e uso qualificado de dados para orientar nossas ações”, observou.
Opinião também compartilhada pelo secretário-executivo de Cooperação com os Municípios, Erivonaldo Alves. “Temos desenvolvido um trabalho contínuo, com formação, material estruturado, acompanhamento pedagógico e outras iniciativas. Não poderia deixar de parabenizar também gestores e professores que, de forma coletiva, buscam garantir o direito da criança à aprendizagem”, completou.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é uma iniciativa do Ministério da Educação que tem como objetivo garantir que todas as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental. A certificação reconhece boas práticas e resultados alcançados por estados e municípios, incentivando a continuidade e o aprimoramento das políticas educacionais.
Resultado das ações — A conquista do Selo Ouro é resultado de um conjunto de iniciativas colocadas em prática pelo Governo da Paraíba no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, envolvendo organização da política de alfabetização, formação continuada de professores, avaliações periódicas, distribuição de materiais pedagógicos e acompanhamento constante da aprendizagem dos estudantes.
Outro ponto importante para a conquista do Selo foi a implantação de um sistema estadual de avaliação, com aplicação anual para estudantes do 2º ano do ensino fundamental. Os resultados dessas avaliações são utilizados pelas escolas e redes de ensino para ajustar estratégias pedagógicas e fortalecer o aprendizado em Língua Portuguesa e Matemática ao longo do ano letivo.
Na área da formação, o Estado realizou ações continuadas voltadas para professores da alfabetização, docentes que atuam na recomposição das aprendizagens do 3º ao 5º ano, gestores escolares, coordenadores pedagógicos, profissionais da Educação Infantil e educadores das modalidades Indígena, Quilombola e do Campo. As iniciativas tiveram ampla adesão dos municípios, fortalecendo o trabalho conjunto entre Estado e redes municipais.
Também foi garantida a distribuição de materiais didáticos complementares de Língua Portuguesa e Matemática para estudantes e professores dos anos iniciais do ensino fundamental, incluindo materiais específicos para territórios e públicos que enfrentam maiores desafios educacionais. Além disso, foram desenvolvidos programas voltados à recomposição das aprendizagens, incentivo à leitura literária e monitoramento das desigualdades educacionais, com foco na redução das diferenças entre escolas e municípios.
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